МБОУ СОШ №6

Уже много лет в нашей школе существует хорошая традиция – проведение конкурса «Ученик года». И, хотя пару лет из-за антиковидных ограничений это мероприятие не проводилось, в этом году на очередном Совете школы было решено возродить эту традицию. Сначала ребята приняли участие в 1 этапе конкурса, который проходил заочно в марте. В нём конкурсная комиссия оценивала участие ребят в предметных олимпиадах, спортивных соревнованиях, творческих конкурсах, защиту творческих проектов, выступления на научно-практических конференциях. Затем конкурсанты представили свои портфолио. И 7 апреля в актовом зале нашей школы состоялся финал, на который были приглашены учащиеся 5-7 классов. Его участниками стали Ксения Ерошенко (5 класс), Екатерина Захарченко (6 класс), Анна Бондаренко и Екатерина Миршавка (из 7 класса). Это была уже вторая конкурсная программа (первая прошла 6 апреля среди учащихся 1-4 классов – мы писали о ней ранее) Конкурсная программа для ребят состояла из трёх испытаний: сначала конкурсанты представили творческую презентацию – визитную карточку "Разрешите представиться..." с участием группы поддержки, затем участники представили монолог в течении минуты, рассуждая на предложенные темы, ну, а последнее испытание прошло в виде интеллектуального шоу «Своя игра». Конкурсная программа была украшена "Музыкальной паузой", в которой ещё одна талантливая ученица Алина Алиева исполнила песню о школе. Ведущими конкурсного шоу выступили старшеклассники – активисты-волонтёры школьного ученического самоуправления Влад Ковалёв и Ника Филатова. Они не давали скучать зрителям и всячески поддерживали конкурсантов. Кстати, массированную поддержку конкурсантам из зала оказывали все их одноклассники. А конкурсанты достойно прошли все испытания конкурса. Компетентному жюри: атаману Старовеличковского казачьего общества и председателю Совета школы Орлову М.Г., начальнику штаба Калининского районного казачьего общества Клочкову С.А., заместителю директора по УВР Полторацкой М.Г. и социальному педагогу Петровой Е.В. - было не просто выбрать победителя. По мнению жюри, все были достойны звания лучшего ученика, и показали себя с самой хорошей стороны, и все-таки, самой лучшей оказалась Екатерина Миршавка, которая и была удостоена звания "Ученик года 2023"! Остальные ребята были объявлены победителями по номинациям: Ксения Ерошенко – «Надежда школы» Екатерина Захарченко - "Горячее сердце" Анна Бондаренко - "Формула успеха" Председатель жюри Марина Георгиевна Полторацкая поздравила финалистов и вручила грамоты и подарочные статуэтки. По завершении мероприятия председатель Совета школы Михаил Геннадьевич Орлов сказал: "На сцене сегодня блеснули своими талантами, находчивостью и интеллектом лучшие учащиеся школы. Они - наша гордость и надежда!" и пожелал всем успехов и новых достижений. Мы искренне поздравляем Катюшу с победой, а всех девчонок-финалисток с не менее блистательным выступлением! Для них конкурс стал еще одной возможностью проявить себя, проверить свои силы, получить бесценный опыт, и это – только начало большого пути. И мы уверены, что сегодняшние успехи наших школьных «звёздочек» - отличный старт, чтобы стать в будущем достойными гражданами своей страны!

6 апреля в нашей школе прошел конкурс «Ученик года - 2018», в котором приняли участие учащиеся 1-4 классов. Веселые, красивые, талантливые, они вышли побороться за звание лучшего ученика и продемонстрировать свой творческий и интеллектуальный потенциал.

Конкурсная программа состояла из 2-х этапов:

I этап – конкурс портфолио, с которым ребята отлично справились;

II этап – открытые конкурсные состязания:

1) «Визитная карточка» конкурсанта в виде самопрезентации, где участники раскрывали свои личностные качества, показывали широту своих интересов, артистичность, обаяние;

2) Монолог «Мой любимый школьный предмет»;

3) Интеллектуальный конкурс в формате «Своей игры»

Очередность выступлений участников определяла жеребьевка.  Сменяя друг друга, в конкурсе самопрезентаций ребята представляли собственные визитные карточки, рассказывали о своих самых важных достижениях. Вот уж где действительно дети дали волю собственной фантазии и раскрыли свои таланты

Хотя каждый конкурс поражал оригинальностью, изобиловал яркостью, выдумкой.

Интересно то, что каждый участник был естественен, понятен и уникален. Очень ярким было выступление Оксаны Брыляковой (2 класс) – он показала настоящее гимнастическое шоу. Неповторимы в своей оригинальности были Егор Брык и Даниил Богатырь из 3 класса – уже серьёзные спортсмены. Ярко и красочно выступал ученик 2 класса Амир Шамоев, который вместе со своим братом Артёмом показали мастер-класс по дзюдо. Практически впервые на школьной сцене презентовала себя ученица 4 класса Алина Башарова, которую назвали «открытием года».

А какие замечательные плакаты в поддержку своих конкурсантов подготовили ребята начальной школы вместе со своими родителями и педагогами – яркие, позитивные, красочные.

Творческим украшением мероприятия стало вокальное выступление нашей «эстрадной звёздочки» - ученицы 8 класса Сони Дорошенко, которая под гитару исполнила песню в поддержку конкурсантов.

Ведущими конкурсной программы выступили активисты школьного ученического самоуправления и волонтёры Русалина Арзуманян и Дмитрий Перевозкин. И, надо сказать, они справились со своей задачей на «отлично».

Оценивало таланты и подготовку конкурсантов весьма компетентное жюри в составе директора школы Ирины Викторовны Ерошенко, школьного библиотекаря Людмилы Ивановны Шумейко и представителя родительского комитета Натальи Алексеевны Ерошенко.

По мнению жюри, все участники были достойны звания лучшего ученика, и показали себя с самой хорошей стороны. Продемонстрировав свои таланты, мастерство, знания, 1-го места удостоена ученица 1 класса Оксана Брылякова - «Ученица года – 2023»!

«Ученик года» для многих школьников станет путёвкой в жизнь, началом больших перемен и шагом на пути достижения поставленных целей. Всем ребятам, участвующим в конкурсной программе пришлось немало потрудиться, они - наша гордость и надежда. Мы искренне поздравляем победителя и призёров, и уверены, что для них конкурс стал еще одной возможностью проявить себя, проверить свои силы, получить незаменимый опыт в умении подать себя, это – только начало большого пути, сегодняшние успехи в учебе и общественной жизни - отличный старт для того, чтобы стать в будущем лидером XXI векa!

7 апреля команда нашей школы, состоящая из учащихся 9-10 классов, побывала в соседней школе №4, где приняла участие в профориентационной игре "В педагоги я б пошёл, пусть меня научат".

Игра состояла из двух этапов. На первом этапе участники игры сформировали команды. Игрокам предлагали различные задания, в которых они могли высказать свою точку зрения. Ребята представляли свое видение, каким они видят современного педагога, составляли рейтинг качеств учителя и приводили аргументы за и против работы педагогом. С особым интересом конкурсанты подошли к творческим конкурсам: создание агитационной листовки и импровизации.

На втором этапе команда каждой школы представила свой проект "Школа будущего". Здесь фантазии ребят не было границ: необычные архитектура и дизайн школ, аквапарки, контактные зоопарки, «зелёные зоны» для релакса, уголки досуга, интерактивные кейсы и многое другое.

5 апреля учащиеся 9-10 классов в составе команды «Красная гвоздика» приняли участие во Всероссийской исторической интеллектуальной игре «1418», посвящённой событиям Великой Отечественной войны 1941–1945 годов. Мероприятие представляло собой интеллектуальную командную онлайн-игру, в которой участники, используя метод мозгового штурма, отвечали на вопросы ведущего.

Каждая игра включала в себя 20 вопросов — 10 общефедеральных и 10 региональных — на знание истории Великой Отечественной войны, логику и сообразительность.

По итогам игры определятся команды-победители и финалисты в каждом федеральном округе. Победит команда, набравшая наибольшее количество баллов в зависимости от правильности ответов и затраченного на них времени. Рейтинг команд будет опубликован на официальном сайте в течение недели после проведения трансляции. Команды-победители и финалисты в каждом федеральном округе будут награждены призами и дипломами. Все игроки также получат сертификаты участников.

Скоро День Победы - 9 мая - праздник, значимый для каждого жителя нашей страны. Все люди, жившие в те страшные годы, внесли огромный вклад в Великую Победу, чем заслужили вечную память и признание потомков. Учащиеся 4 класса нашей школы приняли участие в патриотической акции «Цветы у обелиска» в рамках патриотической эстафеты «100 памятных дней», чтобы донести до сверстников значение Победы в Великой Отечественной войне. Мы всегда должны помнить подвиги Героев ВОВ - наших предков, чтить их память и историческое наследие!

Для нашей школы субботник – неотъемлемая часть общешкольной жизни. 4 апреля учащиеся 5-10 классов и педагоги все вместе вышли на уборку пришкольной территории. Была проведена большая работа по уборке мусора, сухой листвы. Ребята дружно взялись за работу и быстро навели порядок во дворе. Судя по боевому настрою и отличному настроению, ребята были готовы приложить все усилия для того, чтобы территория вокруг родной школы засияла чистотой. Приятно видеть результат своего труда, каждый внес в это дело частичку своего тепла, чистая, ухоженная территория школы радует глаз всех окружающих. Общее мероприятие, тем более по природосбережению, не только сплачивает детский коллектив, но и воспитывает у обучающихся гордость за свою сделанную работу, свою школу.

Нака

нуне Дня рождения Калининского района (он был вновь образован 5 апреля 1978 года) творческие команды 5-10 классов приняли участие в конкурсе поздравительных плакатов «Калининскому району 45!». Фоторепортёры школы сумели запечатлеть интересные рабочие моменты творческой работы.

У каждого человека есть самое дорогое для него место – это место, где он родился и вырос. Многие из нас родились в Калининском районе. Для нас он – родной - район, который мы любим и которым гордимся. У всех у нас есть один самый любимый день в году – это день рождения. А у сел, районов, городов тоже есть дни рождения. Калининский район отмечает день своего рождения 5 апреля. В преддверии 45-летия Калининского района в нашей школе прошли классные часы, посвящённые истории района, его достопримечательностям и достижениям. Традиции и культуру нашей малой родины вспомнили учащиеся 8 класса на классном часе «История Калининского района». 45 лет – это почти полувековая дата. За это время многое изменилось: границы, численность населения, с 1930-х годов район дважды расформировывали. Но в любое время здесь, на этой замечательной земле, продолжали жить люди под стать ей – своей жизнью и трудом прославившие родной край. Именно люди – главная ценность Калининской земли.

В честь 45-летя со дня образования Калининского района в 6 классе нашей школы прошёл Урок мужества «Гордость малой родины». Он был посвящён людям, которые освобождали район в года ВОВ, стояли у истоков становления района в 70-х годах, трудились на его благо, тем, кто и сейчас являются его гордостью. Это Виталий Иванович Попков, Иван Васильевич Вусик, Николай Емельянович Ляпоненко, Владимир Ильич Бурдына, Анна Ильинична Логвиненко, Сергей Николаевич Бойко и многие другие.

Война – самое трагическое событие в жизни людей. Она несет с собой боль и утрату, жестокость и разрушения, страдания многих людей и, в первую очередь, детей. Мужеством исполнены страницы истории нашей Родины. И высочайшей вершиной этого мужества была самая народная и самая священная из всех войн на земле – Великая Отечественная война. Совсем скоро 9 мая вся Россия будет отмечать знаменательную дату ‒ 78-ю годовщину Победы в Великой Отечественной войне. Для нашей страны эта дата наполнена особым смыслом. Это священная память о погибших на полях сражений, умерших от ран в мирное время. Это дань уважения к ныне живущим ветеранам. Наш долг перед поколением победителей – сохранить историческую память о войне, не оставить в забвении ни одного погибшего солдата, отдать дань благодарности за героический подвиг живым ветеранам войны и трудового фронта, детям войны.  В целях сохранения исторической преемственности поколений, воспитания бережного отношения к историческому прошлому и настоящему России, формирования духовно-нравственных и гражданско-патриотических качеств личности во 2 классе 4 апреля состоялся Урок мужества, посвящённый писателям-фронтовикам, участникам Великой Отечественной войны. Ребята познакомились с биографией и творчеством А. Твардовского, А. Митяева, К. Симонова, Ю. Яковлева, В. Некрасова и др. Звучали стихи, отрывки из рассказов и повестей, песни военных лет. Также ребята приняли участие в блиц-опросе «Книги о Победе». Оказалось, что самое популярное произведение о Великой отечественной войне у ребят - повесть-сказка “Крайний случай” замечательного детского писателя Ильи Туричина (1921-2001). Малыши с интересом читают эту историю о подвигах русского богатыря, солдата Ивана, который мужественно сражался против фашистов, дошел до Берлина и спас от смерти маленькую немецкую девочку. Всю войну он берег краюшку хлеба, испеченного матерью. А самого Ивана хранила от вражеских пуль чудотворная икона Пресвятой Богородицы.

Накануне Дня рождения Калининского района учащиеся 1-2 классов приняли участие в конкурсе рисунков «Калининскому району 45!».

Ребятам было дано задание на выбор: изобразить наиболее любимые уголки своего района, достопримечательности родной станицы, символику района или нарисовать фантазийную работу «Родной район в будущем».

Победители и призеры конкурса будут награждены на традиционной линейке по понедельникам.

В рамках цикла «Разговоры о важном» в понедельник, 3 апреля, в нашей школе состоялось внеурочное занятие, которое было посвящено международному Дню Земли.

В начале занятий в 1-4 классах каждый учитель достала «посылку» — коробку, в которой под бумагой и полиэтиленом спрятан хрупкий предмет. Педагог начала распаковывать «посылку»: чтобы достать предмет, приходится выбросить бумагу и полиэтилен. Именно так происходит, когда мы что-то себе заказываем — выбрасываем все ненужное, чтобы распаковать товар. Мы мусорим каждый день и загрязняем планету.

Затем ребята посмотрели ролик, главный герой которого — мистер Крыса. Крыса ведет репортаж из космоса и видит гигантское пятно — это Тихоокеанское мусорное пятно, остров посреди океана.

Учитель обратил внимание ребят, что природа — это богатство нашей страны. Ребята в этом убедились, посмотрев короткие видео, — кадры Камчатки, Байкала, Красноярских Столбов, Эльбруса, Волги, лесов Коми и других природных объектов.

Каждый, даже самый маленький житель Земли, может помочь планете. Об этом ребятам снова рассказал мистер Крыса в репортаже с мусорного полигона.

В начале занятия ребятам 5-10 классов рассказали о науке экологии и включили видео о Владимире Ивановиче Вернадском, а затем учитель задал детям неожиданный вопрос: «Что это за медведь, которого мы выращиваем дома целый год?» Ответ был найден в видео под названием «Мусорный медведь».

Ведущий рассказал, что в год человек в среднем выносит 156 мешков мусора — то есть где-то 468 килограммов. Столько же весит взрослый белый медведь. В Москве живет 12 миллионов человек, то есть каждый выращивает по одному белому токсичному медведю в год.

После видео — обсуждение. Ребята отвечали на вопросы:

1. Как количество мусора, которое каждый из нас выбрасывает, связано с экологией?
2. Как оно влияет на состояние нашей планеты?
3. Какие последствия имеет для животного и растительного мира?
4. Почему проблема мусора становится для человечества с каждым годом всё острее?
5. Чем опасны одноразовые пластиковые стаканчики, пакеты, бутылки и т. д.?

В основной части занятия дети решали четыре кейса заданий. Первый был связан с переработкой отходов. Здесь ребятам рассказали о мусорном медведе и показали обращение гендиректора компании «Российский экологический оператор» Дениса Буцаева. Тут же школьники обсуждают вопросы, связанные с экологией.

Во втором кейсе речь пойдет о замене одноразовых вещей на многоразовые. Ребятам на видео рассказали о том, что даже безобидный букет цветов, который мы покупаем на праздники, может навредить природе. Когда цветы растут, их удобряют химикатами и поливают огромным количеством воды, затем их везут в самолетах, хранят в холодильниках и продают в неперерабатываемой упаковке. Постояв неделю, цветы отправляются на свалку — там они, разлагаясь, выделают углекислый газ и усиливают глобальное потепление.

Учитель пояснил: нужно всегда рассматривать весь цикл производства, а не только предмет. Вместо срезанных цветов можно подарить цветы в горшках или съедобные букеты.

В третьем блоке с ребятами поговорили об опасных отходах. К ним относятся, например, старые сотовые телефоны, планшеты, батарейки, ртутные градусники. Учитель спрашивал детей, как они избавляются от старых сотовых телефонов. Правильных вариантов много, но ни в коем случае нельзя выбрасывать мобильник. Можно, например, отдать телефон в добрые руки или сдать в пункт приема или магазин бытовой техники и электроники.

Четвертый кейс был посвящен «Зеленому квадрату». Это солнечные, ветряные, атомные и гидроэлектростанции — самые безопасные источники энергии. В конце занятия ученики узнали об экологических профессиях и прошли экологический опрос.

Вот и закончились весенние каникулы, ребята вернулись в школьные стены здоровыми, отдохнувшими, полными желания овладевать новыми знаниями.

И новая неделя последней учебной четверти уже традиционно началась с тематической линейки. В этот день она была посвящена предстоящей 5 апреля 45-й годовщине образования Калининского района.

После исполнения гимнов России и Кубани перед учащимися выступил замдиректора по воспитательной работе Капленко В.Н.. Он поздравил учащихся с днём рождения Калининского района, пожелал здоровья, успехов в учёбе, свершения маленьких подвигов и великих деяний во благо малой родины Волонтёры школы подготовили поэтические поздравления Калининского района с юбилеем.

На линейке присутствовал почётный гость – сотрудник Старовеличковской сельской библиотеки Семенок Г.Н.. Она также поздравила ребят с 45-летием Калининского района и вручили дипломы лауреатов Общероссийского конкурса «Рисуем Победу 2023». Обладателями наград стали учащиеся Даниил Буравцов, Артём Кирилин и Даниил Кудинов.

Также на линейке всем присутствующим напомнили о необходимости соблюдать правила безопасного поведения, наметили планы и задачи, обозначили главные события, которые ожидают ребят в самой теплой и ответственной четверти года.

Кроме этого, команду нашей школы «Отчаянные смыслословы», которая заняла 3 место в Чемпионате Юношеской лиги по игре «Что? Где? Когда?», наградили также громкими овациями и вручили диплом.

3 апреля в 1-4 классах прошла очередная тематическая линейка. На этот раз она была посвящена предстоящему 7 апреля Всемирному дню здоровья. Он отмечается более чем в 190 государствах мира вот уже в 66-й раз. Этот день проходит под эгидой Всемирной Организации Здравоохранения.

Подготовили и провели тематическую линейку учащиеся 4 класс под руководством педагога Кисилёвой Е.И. В программе тематической линейки были советы по здоровому образу жизни, разговор о жизненных ценностях, о популярных видах спорта, поучительная сценка «Если хочешь быть здоров», обзор тематической литературы «Через книгу к здоровью», в конце которого все участники мероприятия пришли к выводу, что книга и спорт отличное сочетание.

30 марта команда нашей школы (Давид Геворкян, Влад Ковалёв, Артём Кирилин, Катя Миршавка, Аня Бондаренко и капитан команды – Юля Габрильян) приняли участие в очередном интеллектуальном состязании – Чемпионате Юношеской лиги по игре «Что? Где? Когда?»

Ребята показали, что такое настоящая командная работа, сплоченность, игровой задор, умение слушать и уважать мнение друг друга.

По итогам игры команда нашей школы заняла 3 место! Поздравляем ребят. Это здорово!