28 февраля в 7 классе прошёл Урок мужества, посвящённый Дню Защитника Отечества «Есть такая профессия - Родину защищать». Мужчины по праву считаются защитниками нашей родины, нашего Отечества. Недаром даже слова «отец и Отечество» начинаются одинаково: они близки друг другу по смыслу. Отечество – это наша страна, родина. Это так же день памяти всех тех, кто не щадил себя ради Отечества, кто до конца оставался верен воинскому долгу.

Учащиеся приняли участие в военно-патриотическом интеллектуальном марафоне. Ребята с удовольствием разгадывали ребусы, решали кроссворды, выполняли викторину. Итогом мероприятия стало оформление боевых листов.

27 и 28 февраля в рамках Недели безопасности дорожного движения, посвящённой 50-летию движения ЮИД, волонтёры нашей школы Аня Бондаренко, Дарья Бакаева и Русалина Арзуманян совместно с Лидером школьного ученического самоуправления Давидом Геворкяном провели минутки безопасности для учащихся начальных классов «Добрая дорога детства».

Помощники Госавтоинспекции в игровой форме детям рассказали о правилах перехода проезжей части и важности применения световозвращающих элементов в темное время суток. Провели небольшую викторину на знание правил дорожного движения. Затем чтобы помочь юным пешеходам ориентироваться в дорожных ситуациях и повысить безопасность движения в школу и обратно домой повторили вместе со школьниками безопасный маршрут движения «дом-школа-дом». После чего школьникам было предложено на интерактивной схеме микрорайона найти свой дом и школу, а затем разработать свой безопасный маршрут «дом-школа-дом».

По окончании беседы ЮИДовцы вручили малышам памятки, которые они положили в дневники, пообещав соблюдать ПДД и идти в школу и обратно домой только по выбранному безопасному пути.

НЕДЕЛЯ БДД. ЮИД-50. ТЕМАТИЧЕСКИЙ СТЕНД ВОЛОНТЁРОВ.

Ко дню рождения движения ЮИД в рамках Недели безопасности дорожного движения силами волонтёров 5 класса – активистов отряда ЮИД «Светофор» был создан стенд по безопасности дорожного движения. На нём ребята разметили информацию о работе отряда в школе, истории из жизни ЮИДовского движения, полезную информацию для учеников и родителей, правила поведения на дорогах и многое другое. Стенд получился очень информативный и яркий.

Вот уже вторую неделю в СОШ №6 проходит педагогическую практику выпускница нашей школы ныне студентка географического факультета София Семёнова. Она учится вести уроки во всех классах, но больше всего ей пришлись по душе занятия в 5 классе. И дети отвечают своей молодой учительнице тем же.

Готовится к уроку София Олеговна очень тщательно, серьёзно и качественно. Вот и 27 февраля урок в 5 классе «Форма, размеры и рельеф Земли» ею был подготовлен и проведён на высоком уровне. Будущий учитель хорошо владеет преподаваемым материалом по теме урока. Цели учащиеся определили сами, а объяснение учителя в ходе урока проходило на доступном для понимания ребят языке, что способствовало успешному достижению поставленных целей.

На уроке использовались различные методы и приемы обучение: объяснение учителя, работа со схемой и терминами, работа с иллюстрациями в учебнике, самостоятельная работа учеников с картами атласа и глобусами: ознакомление, анализ, выводы. Ребята активно работали в течение урока. София Олеговна учила ребят различным способам учебной деятельности: высказывать суждения, анализировать, делать выводы.

Урок пролете незаметно, ребята огорчились, когда было объявлено об окончании урока, но София Олеговна тут же обрадовала ребят, сказав, что будет ждать их на следующем – совсем скоро.

27 февраля на занятии внеурочной деятельности «Безопасность школьника» в рамках мероприятий, посвящённых юбилею движения ЮИД, учащиеся 7 классе приняли участие в интерактивной викторине «Тайны дорожных знаков. Ребята рассказали историю возникновения дорожных знаков в мире и в России, подготовили загадки о дорожных знаках.

Сама викторина была подготовлена волонтёрами класса Ксюшей Нестратовой и Лизой Худоян. Занятие сопровождалось красочной, интересной презентацией.

Очередное занятие цикла «Разговоры о важном», которое прошло в 8-10 классах нашей школы 27 февраля, было нацелено на воспитание уважения к семейным ценностям и традициям, на формирование у них понимания необходимости выстраивать взаимоотношения в семье на основе любви, взаимоуважения и взаимной помощи.

Старшеклассники в начале занятия ребята вспомнили праздники, которые в нашей стране посвящены семье. Это День матери, День отца, 8 Марта, День пожилых людей, День любви, семьи и верности, День семьи.

Они также посмотрели видео-истории из жизни одной семьи, после которого обсудили, почему для общества, государства важно, чтобы семья была многодетной, дружной, любящей друг друга.

Классный руководитель 9 класса Екатерина Ивановна Неврова обратила внимание ребят на то, что в Конституции России закреплено понятие семьи как союза мужчины и женщины. Также на государственном уровне особое значение имеет поддержка отцовства, материнства и детства, семья, состоящая из родителей и нескольких детей, является основой российского общества. На федеральном и региональном уровнях реализуются программы для поддержки молодых и многодетных семей.

Наставник учащихся 10 класса Владимир Николаевич Капленко также напомнил слова Михаила Ломоносова: «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего», и ребята дали свои ответы, как эту фразу можно перенести на семью. 

Учащиеся 8-10 классов побеседовали также о предыдущих поколениях их семей, рассказали о важности семейного древа. Ребята посмотрели фрагмент из воспоминаний знаменитого филолога, культуролога, академика Дмитрия Сергеевича Лихачева о своем детстве. Он с большой теплотой вспоминает время, которое в детстве проводил с мамой. Эти воспоминания он пронес через всю жизнь.

Очередное занятие цикла «Разговоры о важном» прошло 27 февраля в 5-7 классов нашей школы. На этот раз оно было посвящено традиционным семейным ценностям.

Ребята 5-7 классов в начале занятия вспомнили, какие в нашей стране есть праздники, посвященные семье, мамам, папам, бабушкам и дедушкам. Это День матери, День отца, 8 Марта, День пожилых людей, День любви, семьи и верности, День семьи.

После демонстрации социального ролика «Матрешка» учащиеся обсудили, чем семья похожа на матрешку, на что еще похожа дружная семья, с чем ее можно сравнить. Детей также рассказали, на сколько поколений назад они знают свою семью, как звали прабабушек и прадедушек.

Затем учащиеся показали видеофрагмент о важности изучения истории своей семьи, своего семейного древа. Они узнали, что за каждым из нас стоят судьбы тысяч родственников, которые мечтали, верили во что-то, создавали новое для лучшего будущего. История каждой семьи, каждого рода – уникальна. И ее важно знать, чтобы выстраивать собственную стратегию жизни. Изучение своего родового древа дает ощущение своей причастности к чему-то большему. Оно дает силы и ответственность за то, что останется после нас.

В интерактивном задании «Семья» дети по трем изображением определили, какой член семьи «зашифрован» в задании. Второе интерактивное задание «Спасибо, мама!» представляющем собой конструктор открытки-благодарности для мамы, демонстрировалось, как можно сделать свою персональную открытку, начинающуюся со слов «Мама, спасибо за …!».

Очередное занятие цикла «Разговоры о важном», которое прошло в нашей школе 27 февраля, было посвящено традиционным семейным ценностям.

Занятие было нацелено на воспитание у школьников уважения к семейным ценностям и традициям, на формирование у них понимания необходимости выстраивать взаимоотношения в семье на основе любви, взаимоуважения и взаимной помощи.

Учащихся 1-2 классов на уроке сначала ждала вводная беседа на основе анализа сюжета картин русских художников. С ее помощью учителя актуализировали центральное понятие занятия – дружная, крепкая семья. Ребята посмотрели видеоролик, с ними провели познавательную беседу, затем они выполнили интерактивные задания. Дети узнали, что семья — это опора и поддержка для человека. Чувствуя поддержку своих родных, мы растем и развиваемся. Близкие верят в нас и дают нам силы. Забота родных и близких обеспечивает чувством защищенности.

В первом интерактивном задании школьники составляли семейное древо. А на втором - поработали с пословицами о семье, правильно соединяя части друг с другом.

В эвристической беседе с учащимися 3-4 классов поговорили о ценности семьи для каждого человека. Школьники рассказали о своих семьях. Учителя также обратили внимание ребят на то, что каждая семья уникальна, у каждой – свои история и традиции. От каждого ее члена зависит то, насколько радостно и уютно в семье. Семья — это любовь и верность, уважение и забота, совместные дела и события.

Из видеоролика школьники познакомились с историей о Петре и Февронии Муромских. После победы над крылатым змеем младший брат муромского князя Петр заболел. Петра смогла вылечить простая девушка Феврония, которая затем стала его женой. Впереди их ждали испытания, с которыми удалось справиться благодаря любви, взаимоуважению и поддержке.

При выполнении одного из интерактивных заданий, дети собрали ромашку, размещая на ее лепестках важные качества для крепкой семьи.

27 февраля в холле нашей школы под звучание гимнов и вынос флагов Российской Федерации и Краснодарского края прошла линейка, посвященная открытию Недели безопасности дорожного движения, посвящённой 50-летию образования движения ЮИД. В ней приняли участие ученики 5-10 классов.

Заместитель директора по воспитательной работе В.Н. Капленко напомнил всем основные правила безопасности дорожного движения в шуточно-игровой форме. Также учащиеся школы были ознакомлены с планом проведения мероприятий Недели. Волонтёры Отряда ЮИД рассказал о наиболее безопасных местах, по которым можно переходить дорогу: о пешеходных переходах («зебрах», подземных и надземных) регулируемых светофором перекрёстках, опасностях на дорогах.

Также по традиции были вручены грамоты и награды активным участникам мероприятий прошедшей недели.

27 февраля, в преддверии Всемирного Дня чтения вслух, ребята 1-4 классов приняли участие в тематической линейка, посвящённой этой дате. Традиционное мероприятие в этот понедельник подготовили ребята 2 класса во главе с учителем начальных классов Е.А. Гейдаровой. Они провели чудодейственное чтение «Вас ждут приключения на острове чтения», познакомили присутствующих со своими друзьями–книгами, прочли забавные истории про сказочных героев, загадали загадки, познакомили с пословицами о книгах. Вместе ребятами поиграли в любимую игру Буратино «Доскажи словечко».

В завершение встречи советник по воспитанию Е.Р. Марченко обратилась к ребятам с просьбой не забывать советы ведущих и почаще посещать королевство книг.