30 сентября в День образования станицы Старовеличковской в рамках акции в поддержку участников СВО «Кубань Zа наших! СВОих не бросаем» учащиеся нашей школы приняли участие в благотворительной ярмарке «Дары осени», вырученные средства от которой будут направлены в помощь фронту. 

Яркая осенняя ярмарка развернулась прямо в школьном дворе. У импровизированных прилавков шла бойкая торговля: продавцы и группы поддержки, рекламируя свой товар, зазывали покупателей. А покупатели, как и положено, выбирали оптимальное соотношение между ценой и качеством. И сделать выбор им было ох, как не просто! Ведь на прилавках было столько всего вкусного, полезного и просто красивого: блины и пироги, трубочки с творогом и пирожки с сыром, домашнее печенье и булочки, варенья и соления, осенние овощи с огорода и фрукты из домашних садов, даже варёные раки, солёная рыба и сладкое желе. А еще картины бисером, милые игрушки – обереги для дома, яркие букеты осенних цветов. И все – по очень демократичным ценам! А как же иначе: ярмарка ведь благотворительная!

Как рассказала советник по воспитанию Елена Романовна Марченко, одна из организаторов праздничного мероприятия, идея провести благотворительную ярмарку получила горячий отклик у всех учащихся школы и их родителей. В ней приняли участие около 220 ребят 1-10 классов. Детей поддержали не только их классные руководители и родители, но и соседи, друзья, знакомые. Мероприятие получилось яркое, позитивное, массовое и, что очень важно, хорошо мотивированное – выручку от ярмарки школьники направят в помощь российским воинам в зону специальной военной операции.

- Наша семья с удовольствием откликнулась на предложение классного руководителя принять участие в ярмарке. Да и весь наш класс – дети вместе с родителями – ответственно подошли к этому мероприятию: вместе продумывали ассортимент, пекли блины, готовили, собирали дары осени. Дети очень прониклись темой ярмарки, они очень горды тем, что помогают нашим солдатам в зоне боевых действий на Украине, - говорит мама троих школьников Елена Ларионова.

Директор школы Ирина Викторовна Ерошенко, побывавшая на школьной ярмарке, поддержала инициативу ребят и их педагогов и сделала несколько покупок.

- Очень хорошее дело. Видно, с какой любовью и ответственностью дети проводят эту акцию. Они радуются каждой продаже, понимая, что тем самым они вносят свой вклад в дело нашей общей победы. Отдельная благодарность родителям ребят – за поддержку, за то, что они вместе с детьми приняли участие в этой акции, - сказала Ирина Викторовна.

В рамках ярмарки был проведён конкурс ярмарочного мастерства. Среди учащихся начальной школы 3 и 1 классы стали призёрами, а 4 класс – победителем, а в среднем и старшем звене 3 место заняли учащиеся 5 класса, 2 место заслужили ребята 7 класса, а 1 место по праву досталось учащимся 9 класса.

Ярмарочная торговля продолжалась около двух часов. За это время было собрано немалые деньги. Все они будут направлены на нужды солдат на СВО.

Ярмарка завершилась, но акция «Кубань Zа наших! СВОих не бросаем!» в нашей школе продолжается.

Учащиеся 1-5 классов приняли участие в мастер-классе по изготовлению и росписи пряников. Все сначала внимательно слушали мастера-преподвателя, повторяли за ним и в конце получили уникальные яркие праздничные пряники.

Мероприятие прошло на высшем уровне, и ребята были в полнейшем восторге! Судя по их лучезарным улыбкам и радостным возгласам, все получилось!

28 сентября в нашей школе (СОШ №6 ст. Старовеличковской) прошло очередное профориентационное занятие курса «Россия – мои горизонты». На этот раз оно было на тему «Система образования России».

Обучающиеся 6-11 классов узнали, как устроена система образования в нашей стране и какие возможности она открывает для каждого; как дополнительное образование помогает в развитии интересов, талантов и навыков.

В ходе занятия обучающиеся сделали выводы о том, что можно и нужно делать в школьные годы, чтобы подготовиться к выбору профессионального образования и профессионального пути в будущем.

В видеороликах, представленных вниманию школьников, демонстрировались особенности и возможности высшего и среднего профессионального образования, уделялось внимание престижности и перспективности различных направлений подготовки.

28 сентября учащиеся 3 класса приняли участие в очередном занятии профориентационного курса «Разговор о профессиях». В начале классного часа ребятам было предложено угадать тему занятия, составив из предложенных букв слово. Затем ребята устроили диспут на тему «Кто такой мастер» и поделились мнениями о том, кого же можно назвать мастером. Многие ребята уверенно назвали мастером своего классного руководителя Елену Александровну Гейдарову. А во второй половине занятия малыши поучаствовали в деловой игре «Какого мастера работа?»

А учащиеся 2А класса в ходе занятия говорили о том, что является важным в жизни каждого человека, что такое профессия. Педагог Людмила Васильевна Танакова рассказала, что профессия – это труд, который люди выбирают на всю жизнь. Чтобы стать хорошим специалистом, человек должен много знать и много уметь. Учение – тоже труд, и труд не простой. Человек любой профессии обязан трудиться.

В ходе мероприятия дети посмотрели видеоролик «Профессии», с удовольствием отгадывали кроссворд, загадки, читали стихи, в игровой форме побывали представителями некоторых профессий, участвовали в игре «Кто что делает?»

28 сентября учащиеся 3 класса приняли участие в конкурсе поделок "Белый журавлик", который проводился в рамках Недели противодействия терроризму и экстремизму. Ребята представили на конкурс поделки из писчей бумаги, картона и даже бумажных салфеток. Также ребята подготовили целую фотозону с вырезанными журавликами. Ребята посвятили своё творчество памяти детей – жертв террористических актов, также памяти сотрудников правоохранительных органов, погибших при выполнении служебного долга.

В рамках Недели противодействия терроризму и экстремизму Месячника «Безопасная Кубань» 28 сентября в 6 классе нашей школы была проведена беседа на тему "Мы такие разные, но все мы вместе против терроризма". В ходе беседы были раскрыты понятия таких слов, как: «терроризм», «теракт», «экстремизм», «террорист», и причины, порождающие желание совершать террористические акты.

Также было рассказано о том, как вести себя в случае возникновения угрозы теракта и в случае захвата в заложники, особое внимание было уделено поведению в экстремальных ситуациях. А ещё ребятам были розданы памятки, в которых содержалась информация о действиях при угрозе теракта, номера телефонов для экстренного реагирования, о том, что делать при обнаружении взрывного устройства и как вести себя в данной ситуации. Участниками мероприятия был сделан вывод, что только толерантность, взаимоуважение и бдительность позволяет предупредить терроризм. В завершении мероприятия ребята приняли участие в фото-акции.

Учащиеся 3 класса первыми приняли участие в фото-акции «Мы такие разные, но мы вместе! Против терроризма», которая проходила в нашей школе в период с 25 по 29 сентября в рамках Недели противодействия терроризму и экстремизму Месячника «Безопасная Кубань».

Ребята продемонстрировали на фотографиях, что они дружный и активный класс, уважающий и поддерживающий друг друга, в котором все рады ежедневному общению и в котором царят добро, детский смех и настоящая дружба.

26 сентября на территории МАУ ДО СШ ст. Калининской состоялся 2 муниципальный этап краевых соревнований среди школьников в рамках Всероссийской школьной лиги самбо "Время первых" на Кубок губернатора Краснодарского края, приуроченных к 80-летию освобождения от немецко-фашистских захватчиков и завершению битвы за Кавказ.

Участие в этих соревнованиях приняла участие и наша команда под руководством учителя физической культуры В. В. Солопченко. И участие это было весьма неплохим. Богдан Арзуманян (6 класс) взял «серебро», а Аслан Ибрагимов (7 класс) – «золото». А девочки Полина Эммануйлова и Ляна Федоренко из 7 класса также заняли 2 место в своей весовой категории

В 5-11 классах «Разговоры о важном» начались с беседы о едином дне голосования. Именно в этот день в России выбирают глав регионов и депутатов.

Ребята признали: «Несмотря на то, что в нашей стране принимать участие в выборах могут только те, кому исполнилось 18 лет, в большинстве российских семей существует традиция ходить на выборы всем вместе». Затем ребятам был включен ролик под названием «Выборы как традиция».

На видео — большая семья. Кадры сопровождались рассказом о семейных традициях, которые объединяют поколения. Одна из таких традиций — ходить на выборы всей семьей.

После просмотра видео ребята отвечали на вопросы: «Почему ходить на выборы всей семьей стало доброй традицией» и «Кто вместе с семьей уже ходил на выборы?» Заодно поговорили о том, что выбор все делают каждый день.

— Каждый день вы делаете выбор: что надеть, с кем и куда пойти гулять, что съесть на завтрак и т. п. А чем ваш ежедневный выбор отличается от выборов, которые проходят в единый день голосования? А в чем сходство? —такие вопросы были заданы ребятам.

Учителя делали акцент на ответах детей, связанных с ответственностью за повседневный выбор и государственные выборы.

Основная часть «Разговоров о важном» была посвящена деловой игре «Выборы». Ребятам предложили поиграть в избирателей и решить, какой объект инфраструктуры нужно построить в школе в следующем году: библиотеку, площадку для занятий спортом, бассейн или шахматный клуб. Ребята хором назвали понравившийся объект.

По ходу разговора оказалось, что это - не лучший способ голосования, потому что на слух невозможно определить мнение большинства. Такой подход применялся в древности, когда выигрывал кандидат с самыми голосистыми сторонниками. В России всё происходит совсем не так.

Ребята сделали вывод, что российская избирательная система устроена так, чтобы мнение каждого голосующего было учтено и итоговые результаты были абсолютно точными и объективными.

После неудачной попытки голосования ребята попробовали другой подход. Им были розданы бюллетени, назначены наблюдатели и счетная комиссия из трех учеников. Наблюдатели получили карточки, на которых написаны принципы демократических выборов.

После голосования наблюдатели проанализировали ход выборов и ответили, соблюдались ли принципы, написанные на карточках. А счётная комиссия подвела итоги голосования и огласила результаты. Во всех классах 70-80% проголосовали за строительство библиотеки или баскетбольной площадки.

В конце занятия школьники признали, что процедура выборов постоянно развивается и совершенствуется. В этом году ЦИК исполняется 30 лет, и «за это время объективность, прозрачность, точность результатов выборов вышла на самый высокий уровень». Например, в России начали использовать дистанционное электронное голосование. Об этом в конце занятия было рассказано в ролике «30 лет ЦИК России».

В понедельник, 25 сентября, в 1-4 классах нашей школы состоялось очередное внеурочное занятие в рамках проекта «Разговоры о важном». На встрече ребятам рассказали об избирательной системе РФ.

Началось занятие с разговора о едином дне голосования в России (он был 10 сентября). В этот день, говорили педагоги, проходят выборы, и спрашивали ребят, зачем они нужны, кого мы можем выбирать и почему это важно.

— Выборы — это способ, с помощью которого мы решаем, кто будет принимать важные решения для нас — жителей России, — подытожили разговор о едином дне голосования учителя и предложили представить, что детям нужно выбрать капитана школьной команды по футболу.

Ребята размышляли, было ли справедливо назначить капитана одному человеку, и как можно было бы решить этот вопрос честно. Пришли к выводу, что справедливо выбрать капитана всем вместе, потому что решение приняло бы большинство, а не один или несколько человек.

— таким образом малыши узнали, что точно так же устроены выборы в нашей стране. Ведь мы все вместе выбираем людей, которые будут принимать важные решения для всех нас, например, какие законы нужно принять или как управлять страной. Поэтому единый день голосования — очень важный день в жизни страны, поскольку это день, когда каждый гражданин нашей страны, которому исполнилось 18 лет, имеет право и возможность повлиять на будущее нашей страны.

Затем речь зашла о Центральной избирательной комиссии России (ЦИК России). Комиссия, по словам учителей, — это большая команда, «которая следит за тем, чтобы выборы проходили честно и справедливо». Руководит этой командой председатель Центральной избирательной комиссии Элла Александровна Памфилова. Ребятам включили ее видеообращение.

В своем обращении Элла Памфилова подчеркнула, «что если мы не хотим, чтобы за нас решения принимал кто-то другой, то важно не только участвовать в выборах, но и учиться делать правильный, осознанный выбор».

Ребята узнали, что голосование — это большая ответственность, поэтому в выборах участвуют взрослые люди, голосующие за тех кандидатов, которые наилучшим образом будут представлять интересы страны, — говорит учитель.

А пока дети не получили избирательное право, ребятам было предложено им выбрать президента волшебной страны. В списке кандидатов пять волшебных персонажей: Карабас-Барабас, Золушка, Лиса Алиса, Баба-яга и Винни Пух. Каждый претендент на пост президента представляет свою предвыборную программу.

Затем каждый школьник получил бюллетень и проголосовал за понравившегося кандидата. Ребята предположили, как бы сложилась жизнь сказочной страны без выборов, объяснили, почему они проголосовали за этого претендента, и рассказали, какими качествами должен обладать президент.